Ich hab nachdem ich schon öfter gesucht hab, aber nie was gescheites gefunden hab, endlich einen Strukturformel-Editor für Mac gefunden. Er ist aber auch für Linux und Windows erhältlich.
Das tolle daran ist, er ist kostenlos - zumindest wenn ich die Lizenz richtig verstanden hab für Studenten und Lehrer - man muss sich lediglich auf der HP registrieren, um den Download starten zu können. (Alternativ könnt ihr mir ja ein Email schreiben, dann lad ich euch die Installationsdateien für Windows runter - ich bin ja schon registriert)
Das Programm nennt sich "MarvinSketch" und ist wirklich sehr umfangreich, mit 2D und 3D Darstellung, allen Isotopen, "Struktur-Checker", R/S, Polymere, etc.
Es dauert zwar ein wenig, sich bei gewissen Sachen das richtige zu finden, aber eigentlich ist das Programm selbst erklärend.
Und HIER gibts das ganze zum Download.
Viel Spaß damit
Ab sofort gibts hier die Verfahrenstechnikprotokolle online. Wer also Freude damit hat ;-)
Fragen, Anregungen bitte per E-mail an roflboa [ät] 1338 [punkt] at.
Beschwerden bitte an office@fsch.at :D :P :D
So, nachdem wiedermal eine Rundmail kam, mit der Bitte nach den PW für MechVT 1 von Prof. Höflinger, stell ich hier mal ein .txt file online. Darin fndet ihr das alte PW von letztem SS und auch von diesem WS. ist nicht mehr ganz aktuell, aber es sollte auf jeden Fall eines davon passen.
Kleiner Tipp: Nachdem ihr das .pdf mit dem PW geöffnet habt, kann mans neu "speichern unter" ohne PW. Zumindest auf Mac gehts.
Wie die Presse gestern berichtet hat, ist der Nachweis von Ölspuren in Wasser im ppm-Bereich mittels einem sog. Quantenkaskadenlaser möglich. Das Verfahren dazu haben Prof. Berhard Lendl der TU Wien und Wolfgang Ritter entwickelt. Folgendes schreibt die Presse dazu:
Heute 9:00 Vorbesprechung und anschließend Durchführung der Übung "Absorption".
Also kommen wir voll "motiviert" in der Früh auf die Uni, wollen die Vorbesprechung abhalten jedoch ist der Betreuende Assistent krank. An seiner Tür findet sich jedoch eine Mitteilung wir mögen doch bitte unter Klappe XXXXX die Tutoren anrufen, die führen die Übung mit uns durch. Das schien ja gut organisiert zu sein bis auf das kleine Detail, dass:
- Beide Tutoren nicht anwesend waren
- Der LU Leiter nicht anwesend war
- Weitere 3 Professoren die weiterhelfen konnten nicht anwesend waren
- Wir von einer sehr bemühten und netten Sekretärin dann doch nachhause geschickt wurden
- Wir uns einen neuen Termin suchen müssen
Es ist mir schon klar das an einem Fenstertag manche Leute ihr Wochenende verlängern aber ich sehe es einfach nicht ein, dass niemand da ist wenn Besprechungstermine angeboten werden. Und noch viel weniger sehe ich es ein, dass wir die Übung nicht durchführen können obwohl wir angemeldet sind und damit eigentlich einen Termin mit dem Tutor haben.
Da ich gerade den livestream aus dem Audimax betrachte will ich euch einige Highlights näherbringen die zeigen wie lächerlich es dort zugeht:
Es wird abgestimmt ob abgestimmt werden soll!
Sie wollen keine Sprecher "zum Hahn" schicken weil das wäre nicht representativ, alle müssen mit ihm reden.
"Wir von der PRESSEABTEILUNG können ja nicht alle Interviews machen"
"Entschuldigt das schon wieder ein Mann spricht aber ich will nur sagen..."
"Lasst uns abstimmen ob wir abstimmen sollen oder lieber doch eine AG gründen..."
"Lasst uns lieber abstimmen diese ganzen AG's bringen doch nichts, irgendwann sind alle hier in AGs und sonst niemand da..."
"gründe wir dazu eine AG"
"jetzt sollen sie uns die Zeit lassen uns zu organisieren" (Jaja nach 4 tagen gibt es keine einheitliche Meinung, so ist das in der "basisdemokratie")
"Als der Flyer gelayoutet wurde..."
"...haben wir den Flyer layoutiert..."
"...und wenn ihr seht das ein Mädchen arg angetanzt wird dann nicht zögern, haut die Typen raus, es hilft nichts lang zu diskutieren"
" Also hier brennt nicht die Uni, also nicht die Uni sondern WIR brennen,..."
"Ja aber wir wollen ja nur etwas einheitliches aber keine Uniform! Aber über das logo müssen wir eh noch abstimmen..."
So erstmal genug davon, ich weiß nicht mehr ob ich lachen oder weinen soll! So ein unorganisierter Haufen:-D
So hier auch mal mein Senf zu den Studentenaufständen. (Ja mir ist klar das ich wahrscheinlich StudentInnenaufstände schreiben müsste damit es alle richtig verstehen aber mein Gott, dann verstehen es halt einige nicht...)
Die Protestaktionen haben schon irgendwo versteckt einen guten Hintergrund, allerdings ist die Ausführung dieser Aktionen ganz und gar nicht eines Akademikers würdig und die Forderungen einfach lächerlich.
Meiner Meinung nach sind die einzigen 2 Forderungen die wirklich sinnvoll sind jene das die Studiengebühren nicht wieder eingeführt werden und das die Masterstudien frei zugänglich sind. Vielleicht gibt es noch mehr gute Forderungen, allerdings schaffen es diese protestierenden Studenten es irgendwie nicht konkrete Forderungen zu stellen.
Mehr Geld für die Universitäten, ja dafür bin ich auch, allerdings nicht für diese Zwecke wie sie gefordert werden. Die protestierenden Studenten fordern mehr Geld vorallem um überfüllte Studienrichtungen mehr zu unterstützen, da die Lehre unter der immensen Zahl an Studierenden leidet. Allerdings wollen sie keine Zugangsbeschränkungen.
Meine Frage ist nun: "Warum sollen Studienrichtungen bei denen es wesentlich mehr Absolventen gibt als Arbeitsplätze in diesem Fachbereich gefördert werden?
Sollte man nicht Studienrichtungen fördern in denen es zuwenige Studenten gibt? Sind Eingangsvorraussetzungen bei Studien die überfüllt sind nicht sinnvoll?Heben diese nicht auch die Qualität der Lehre?"
Klar, jeder soll das studieren KÖNNEN was er will. Doch eine Zugangsbeschränkung ist hier kein Widerspruch! Man muss nur gut genug sein.
Einige Studenten wollen aber anscheinend das nicht nur jeder studieren kann was er will, sondern auch das jeder das Studium schafft. Aber ein Studium soll nicht leicht sein, es muss eine Herausforderung sein, und es muss schwer sein. Nur so kann man die Qualität der Lehre sichern.
Auch bei uns an der TU im Chemie Studium gibt es Forderungen von Studenten das gewisse Prüfungen leichter werden, das in Laborübungen keien Theorie gefragt wird, usw.
Liebe Studenten: Das ist Schwachsinn!
Ebenso wie immer gegen die "Knockout" Prüfungen vorgegangen wird, aber ist es nicht gut gleich am Anfang zu erkennen das das Studium zu schwer für einen ist? Leider sind viele Studien gesamt schön so einfach das man nur diese "Knockout"Prüfungen überstehen muss, aber meiner Meinung nach sollte jede Prüfung etwas von diesem "Knockout"-Charakter besitzen.
Die HTU fordert weiters:
JA! Am besten sucht man sich alle LVAs selbst aus, und den Studientitel gleich dazu... Und wir lassen am besten auch Leute gleich ins Labor ohne das sie die Grundlagen kennen. Ich will nicht wissen wieviele Unfälle es dann plötzlich geben würde.
Aber genug zu den Inhalten der Forderungen, ich könnte mich hier ewig aufregen, und zurück zur Durchführung der Proteste.
Die Besetzung und Verwüstung eines Hörsaals ist sicher keines Akademikers würdig. Unangemeldete Demonstrationen am Ring ebensowenig. Tausende EUro Schaden zu erzeugen, die dann wiederum vom Steuerzahler bezahlt werden müssen sicher auch nicht.
Da ich die Letzten 2 Tage in der Nacht am Schottentor gearbeitet habe, habe ich ja diese "Demonstranten" gesehen. Viel demonstriert scheinen alle miteinander eher nicht zu haben, eher nur gefeiert. Auch etliche Nichtstudenten haben "demonstriert". Fast keiner dieser "Demonstranten war ordentlich gekleidet, man könnte sie fast alle als "Hippies" oder "Punks" bezeichnen. Und ich bin mir sicher die meisten sind nicht die besten Studenten...(Dazu hätte ich gerne eine Statistik)
Aber klar, jemand der so nebenbei studiert will sicher dafür keine Gebühren zahlen und gäbe es Beschränkungen könnten sie nicht studieren...
